မြင်းစီးသမား သုံးဦးတို့သည် အနောက်ဘက်တံခါးဝ၏ အနည်းငယ်အကွာတွင် ရပ်တန့်လိုက်ကြသည်။
ရှေ့ဆုံးမှ လူက လက်နှစ်ဖက်လုံးကို မြှောက်ပြသည်။
ကျန်နှစ်ဦးက မြင်းပေါ်မှ ဆင်းကာ ၎င်းတို့၏ မြင်းများဘေးတွင် စောင့်နေကြသည်။
အီလီဇာက တံခါးကို ဖွင့်မပေးပေ။
“ဘာကိစ္စလဲ” ဟု သူမက လှမ်းမေးသည်။
ရှေ့ဆုံးမှ အမျိုးသမီးက ပြန်ဖြေသည်။
“ကျွန်မတို့မှာ တရားရုံးချုပ်က ထုတ်ပြန်တဲ့ အကြောင်းကြားစာ တစ်စောင် ပါလာပါတယ်။ အဲဒါကို နောက်ထပ် ဆက်မသွားခင် ခင်ဗျားတို့ကို အရင်ဖတ်ပြချင်လို့ပါ”
“ခင်ဗျားတို့က ဘယ်သူတွေလဲ”
“ဆောက်သ်မီးယားက ရက်ဆာပါ။ ဒီလူက ကျမရဲ့ မောင်လေးနဲ့ အကြောင်းကြားစာ ယူလာပေးတဲ့ စာရေးပါ။”
တတိယမြောက် မြင်းစီးသမားက လူက လှုပ်ရှားရခက်နေပုံ ပေါ်သည်။
ကျွန်တော် သူ့ကို အနည်းငယ် သနားမိသည်။
လက်ခံမည့်သူများက ပိတ်ထားသော တံခါးနောက်တွင် နေရန် ဆုံးဖြတ်ထားသည့်အခါ အကြောင်းကြားစာ ပို့ရသည်မှာ အလုပ်ခက်လှပေသည်။
အီလီဇာက သူတို့၏ နာမည်များကို ထပ်မံမေးမြန်းသည်။ မေရီက မှတ်တမ်းတင်ထားလိုက်သည်။ ထိုမှသာ တံခါးပွင့်လာခဲ့သည်။
အကြောင်းကြားစာမှာ ဂရေးကိပ်တွင် စုဝေးနေကြသော ကုဆရာဝန်များနှင့် ပတ်သက်နေသည်။
အော်ရီလီယာ၏ အမည်ဖြင့် ပေးအပ်သမျှ ညွှန်ကြားချက်မှန်သမျှကို တရားရုံးချုပ်၏ အသိအမှတ်ပြုမှု ရယူရန် လိုအပ်ကြောင်း၊ ထိုသို့ အသိအမှတ်ပြုမှု မရမချင်း ကုဆရာဝန်များ စုဝေးမှုကို ရပ်ဆိုင်းထားရမည်ဖြစ်ကြောင်း ၎င်းတွင် ဖော်ပြထားသည်။
ရက်ဆာက မေရီ စာဖတ်နေသည်ကို စိုက်ကြည့်နေသည်။
“ကျွန်မတို့ ဆောက်သ်မီးယားမှာ ကုဆရာဝန် တစ်ဦး ရှိပါတယ်” ဟု သူမက ဆိုသည်။ “သူမက လာမယ့်အပတ် လာဖို့ လုပ်ထားတာ။ သူသာ လာရင် ဆေးကုသခွင့် ဆုံးရှုံးသွားနိုင်တယ်လို့ စာရေးက ပြောတယ်”
စာရေးက ကိုယ်ကိုမတ်လိုက်သည်။
“ကျွန်မကို ဒီအကြောင်းကြားစာ သွားပို့ခိုင်းလို့ ပို့တာပါ။ ဘာပါလဲဆိုတာကိုလည်း သူတို့ကို ပြောပြခဲ့တာပါပဲ”
“ခင်ဗျားက ခွင့်ပြုချက်ကို စောင့်ဖို့လည်း ပြောခဲ့တယ်လေ” ဟု ရက်ဆာက ပြန်ပြောသည်။
“ကျွန်တော် နားလည်ထားတာကတော့ အဲဒီအတိုင်းပါပဲ”
မေရီက အကြောင်းကြားစာကို စားပွဲပေါ်တင်လိုက်သည်။
“ဘယ်သူ့အာဏာကို အသုံးချပြီး ဖိနှိပ်နေလဲဆိုတာကို ကျွန်မတို့ စုံစမ်းသင့်တယ်”
မေလင်သည် ကျွန်တော်တို့နှင့်အတူ ကောင်စီခန်းထဲသို့ ဝင်လာခဲ့သည်။
သူမက တံဆိပ်တုံးကို အရင်ဆုံး ကြည့်သည်။
ထို့နောက် နောက်ဆုံးစာကြောင်းကို ဖတ်သည်။
“ဒါကို အိုသယ်လော့စ်ရဲ့ ရုံးခန်းကနေ ထုတ်ပြန်ထားတာပဲ” ဟု သူမက ဆိုသည်။
“အဲဒါက ရွာက ကုဆရာဝန်တွေအပေါ် သူ့ကို အာဏာပေးထားလို့လား” ဟု အက်ဗလင်က မေးသည်။
“သူကတော့ ဟုတ်တယ်လို့ ပြောမှာပေါ့”
“ဒီအကြောင်းကြားစာအရ သူ တကယ်လုပ်ပိုင်ခွင့်ရှိတာ ဘာတွေလဲ” ဟု မေရီက မေးသည်။
မေလင်က ၎င်းကို ထပ်ဖတ်ကြည့်သည်။
“အသိအမှတ်ပြုမှုကို ရုပ်သိမ်းမယ်လို့ ခြိမ်းခြောက်ထားတာပဲ”
“ဘာကို အသိအမှတ်ပြုတာလဲ”
“ဘုရားသခင်ရဲ့ အမည်နာမနဲ့ ဆေးကုသခွင့် ရှိတာကိုပေါ့”
အက်ဗလင်က လက်ပိုက်လိုက်သည်။
“သူတို့က အိမ်နီးနားချင်းတွေ ကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှု လိုအပ်လို့ ကုပေးနေကြတာ။ အများစုက အော်ရီလီယာဆိုတဲ့ နာမည်ကို မကြားဖူးခင်ကတည်းက လုပ်လာကြတာလေ”
“ဟုတ်ပါတယ်” ဟု မေလင်က ဆိုသည်။
သူမက စာရေးကို ကြည့်လိုက်သည်။
“ခင်ဗျားကို ဒီစာမျက်နှာထက် ပိုတဲ့ ညွှန်ကြားချက်တွေ ပေးသေးလား”
“ကျွန်တော့် လမ်းကြောင်းပေါ်က ရွာတွေကို သွားပို့ဖို့ပဲ မှာခဲ့ပါတယ်”
“အမိန့်စာ ရေးသားထားတာကို ခင်ဗျား ကိုယ်တိုင်တွေ့ခဲ့ရလား”
“မတွေ့ပါဘူး”
သူက ရက်ဆာကို တစ်ချက်ကြည့်သည်။
“အဲဒီလို မပြောခဲ့သင့်ဘူး”
ကျွန်တော်တို့၏ တုံ့ပြန်မှုကို စဉ်းစားနေစဉ်အတွင်း အီလီဇာက မြင်းစီးသမားများကို အစားအစာနှင့် အနားယူစရာ နေရာ ကမ်းလှမ်းခဲ့သည်။
စာရေးက ထိုကမ်းလှမ်းချက်ကြောင့် အနည်းငယ် နှောင့်နှေးသွားသည်။
“ရှင် နောက်မှ ထွက်သွားလို့ရပါတယ်” ဟု သူမက သူ့ကို ပြောသည်။ “ဘယ်သူမှ ခင်ဗျားကို ဒီမှာ ဖမ်းဆီးထားတာ မဟုတ်ပါဘူး”
“ကျွန်တော် ထင်ထားတာနဲ့ တခြားစီပဲ”
“ခင်ဗျား ဘာကို ထင်ထားလို့လဲ”
သူက မေရီ၏ လက်ထဲမှ အကြောင်းကြားစာကို ကြည့်လိုက်သည်။
“ဂရေးကိပ်က ဒေါသထွက်လိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော် ကြားထားတာ”
“ထွက်တာပေါ့” ဟု မေရီက ဆိုသည်။ “ခင်ဗျား ဆက်မခရီးခင် အရင်စားလိုက်ပါဦး”
သူက စွပ်ပြုတ်တစ်ပန်းကန်ကို လက်ခံယူသည်။
ရက်ဆာ၏ မောင်လေးကမူ နှစ်ပန်းကန် ယူလိုက်သည်။
အက်ဗလင်က ရက်ဆာကို ဘုရားကျောင်းဆီသို့ ခေါ်သွားသည်။
နံနက်ခင်း သင်ခန်းစာက စတင်နေပြီဖြစ်သည်။ အီလင်က သန့်ရှင်းသော အဝတ်စနှင့် ရေဇလုံကို ကုဆရာဝန် ခြောက်ဦးရှေ့တွင် ချထားပေးသည်။ တစ်ဦးက ထိခိုက်ဒဏ်ရာရပြီးနောက် ဖျားနာလာသော လူနာတစ်ဦးအကြောင်း ပြောပြနေသည်။ နောက်တစ်ဦးက သူ ဘာကို အရင်ဆုံး စစ်ဆေးသင့်သလဲဟု မေးသည်။
ရက်ဆာက နောက်ဘက်တွင် ရပ်ကာ နားထောင်နေသည်။
ထို့နောက် အက်ဗလင်က သူမကို ကျန်လူများနှင့် မိတ်ဆက်ပေးသည်။
“ကျွန်မတို့ရဲ့ ကုဆရာဝန်က ခင်ဗျားတို့ ဘာတွေ သင်ပေးနေလဲဆိုတာကို သွားကြည့်ခိုင်းလို့ပါ” ဟု ရက်ဆာက ဆိုသည်။
“သူကိုယ်တိုင် လာကြည့်လို့ရတယ်လို့ သွားပြောလိုက်ပါ” ဟု အီလင်က ပြန်ပြောသည်။
“သူက ဒီအကြောင်းကြားစာကို စိုးရိမ်နေလို့ပါ”
“ဒီနေ့ ဖြစ်ပျက်သွားတာတွေကို မှန်မှန်ကန်ကန် ဖြစ်တဲ့အတိုင်း သူ့ဆီ စာရေးပို့ပေးပါမယ်”
အော်ရီလီယာက သုံးပြီးသား အဝတ်စများကို အဝတ်လျှော်ခြင်းတောင်းထဲသို့ ထည့်သည်။
ရက်ဆာက သူမကို စိုက်ကြည့်လိုက်သည်။
“ရှင်က အော်ရီလီယာ လား”
“ဟုတ်ပါတယ်”
“ကျွန်မတို့ရဲ့ အိမ်နီးနားချင်းတွေကိုူ ကူညီဖို့အတွက် သူက ခွင့်ပြုချက် ယူရဦးမှာလား”
“မလိုပါဘူး”
ရက်ဆာ သက်ပြင်းချလိုက်သည်။
မေရီက ထိုနေ့ မွန်းလွဲပိုင်းတွင် တုံ့ပြန်စာကြမ်းကို ရေးသားခဲ့သည်။
သူမက ကောင်စီဝင်များရှေ့တွင် တစ်ကြောင်းချင်း ဖတ်ပြသည်။ အက်ဗလင်နှင့် အီလင်တို့က ဘုရားကျောင်း၏ လုပ်ဆောင်ချက်များကို ဖော်ပြချက်အား ပြန်လည်စစ်ဆေးပေးခဲ့ကြသည်။ မေလင်က တရားရုံးချုပ်၏ အသုံးအနှုန်းများကို စစ်ဆေးပေးခဲ့သည်။
သင်တန်းတက်ရောက်ခဲ့သူများနှင့် ၎င်းတို့ သင်ယူခဲ့ရသည့် အကြောင်းအရာများကို ကျွန်တော်တို့ ဖော်ပြထားသည်။ ရွာတွဲ ကုဆရာဝန်တိုင်း အော်ရီလီယာ၏ အမည်ကို အသုံးပြုရန် မလိုအပ်ကြောင်း ဖော်ပြထားသည်။ ထိုသို့ အသုံးပြုရန် ရွေးချယ်သူများအနေဖြင့် သူမ၏ အမည်က မည်သည့်အဓိပ္ပာယ်ကို ဆောင်စေလိုသလဲဆိုသည်ကို သူမထံ တိုက်ရိုက် မေးမြန်းနိုင်ကြောင်းလည်း ပါရှိသည်။
“သူ့အကြောင်းကြားစာ ရသွားတဲ့ ရွာတိုင်းကို မိတ္တူတစ်စောင်စီ ပို့ပေးသင့်တယ်” ဟု အက်ဗလင်က ဆိုသည်။
မေရီက စာရင်းလုပ်ပြီးသား ဖြစ်နေသည်။
“အိုသယ်လော့စ်ဆီကိုရော တစ်စောင် ပို့မလား” ဟု ကျွန်တော်က မေးသည်။
“ပို့ရမှာပေါ့”
“သူက ဖတ်ပါ့မလား”
“သူ မရရှိခဲ့ဘူးလို့ ငြင်းဖို့တော့ ခက်လိမ့်မယ်”
ထိုအဖြေက မေရီအတွက် လုံလောက်နေပြီ ဖြစ်သည်။
မြင်းစီးသမားများသည် နောက်တစ်နေ့ နံနက်ပိုင်းတွင် မိတ္တူများနှင့်အတူ ထွက်ခွာသွားကြသည်။
စာရေးက တရားရုံးချုပ်ဘက်သို့ ဦးတည်သော လမ်းအတိုင်း သွားသည်။ ရက်ဆာနှင့် သူမ၏ မောင်လေးမှာ တောင်ဘက်သို့ မြင်းစီးထွက်သွားကြသည်။
အီလီဇာက ၎င်းတို့ အောက်ဘက်ကွေ့ကို ကျော်လွန်သွားသည်အထိ ရပ်ကြည့်နေခဲ့သည်။
“ဒီခရီးလမ်းကြောင်းက အသုံးဝင်သွားပြီ” ဟု သူမက ဆိုသည်။
“ဘယ်လမ်းကြောင်းလဲ”
“သူ့စာရေး သွားတဲ့ လမ်းလေ။ သူ ဘယ်နားမှာ ရပ်မယ်ဆိုတာ ကျွန်တော်တို့ သိတယ်။ သူ မရောက်ခင်မှာပဲ အဲဒီရွာတွေဆီ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ တုံ့ပြန်စာ ရောက်နှင့်နေလိမ့်မယ်”
ကျွန်တော် မေရီကို လှည့်ကြည့်လိုက်သည်။
“ရက်ဆာကို မိတ္တူ ဘယ်လောက် ပေးလိုက်တာလဲ”
“လုံလောက်ရုံပါပဲ”
“သူက သုံးစောင် တောင်းတာလေ”
“သူ စားနေတုန်း တခြားရွာ နှစ်ရွာအကြောင်း ထပ်သိသွားလို့ပါ”
မေရီ ဘယ်တုန်းက အဲဒီစာတွေ ရေးချိန်ရသွားလဲဆိုတာ ကျွန်တော် တွေးမိသည်။
တစ်ညလုံး သူမကို ကျွန်တော် စောင့်ကြည့်နေခဲ့တာတောင် ဘယ်တုန်းက ရေးလိုက်မှန်း မသိလိုက်ပေ။
နေ့ခင်း ၁၂ နာရီတွင် ကျွန်တော့်၏ အသက်နှစ်ဆယ့်တစ်နှစ်ပြည့် မွေးနေ့ ရောက်လာတော့မည်ကို ကျွန်တော် သိလိုက်ရသည်။
မေရီက ကောင်စီခန်းထဲတွင် ပြက္ခဒိန်တစ်ခုကို ဖွင့်လျက်သား ချန်ထားခဲ့သည်။
မဝေးတော့သော ရက်စွဲတစ်ခုဘေးတွင် ကျွန်တော့်နာမည်ကို ရေးထားသည်။
အောက်ဘက်တွင်မူ အမှတ်အသား သေးသေးသုံးခု ရှိနေသည်။
တစ်ခုမှာ ဂျုံမှုန့်အကြောင်း ဖြစ်သည်။
တစ်ခုမှာ ကုလားထိုင်အကြောင်း ဖြစ်သည်။
တတိယတစ်ခုကတော့ မယ်လိုဒီ၏ လက်ရေးဖြင့် – *သူ့ကို မမေးနဲ့* ဟု ရေးထားသည်။
ကျွန်တော် မော့ကြည့်လိုက်သည်။
မယ်လိုဒီက တံခါးဝတွင် ရပ်နေသည်။
“စာအုပ်ကို ပိတ်ထားလိုက်လို့ ရသားပဲ” ဟု သူမက ဆိုသည်။
“ခင်ဗျားလည်း ပိုပြီး သိမ်မွေ့တဲ့ ဖွက်စရာနေရာ ရှာခဲ့တာပေါ့”
“ပိတ်ထားပြီးသားပါ”
မေရီက ဖွင့်ထားခဲ့တာလေ။
“မေရီက ကျွန်တော်တို့ကို သစ္စာဖောက်သွားပြီပဲ”
သူမ လျှောက်လာပြီး စာအုပ်ကို ပိတ်လိုက်သည်။
“စာမျက်နှာအပေါ်ပိုင်းလောက်ပဲ ဖတ်မိတာပါ” ဟု ကျွန်တော်က ဆိုသည်။
“အဲဒါတောင် များနေပြီ”
ညစာစားပွဲတွင် ကျွန်တော်က ပြက္ခဒိန်အကြောင်းကို ပြောပြလိုက်သည်။
အက်ဗလင်က ကရောလ်၏ ခွက်ကို ကိုင်ထားရင်း တန့်သွားသည်။
“မယ်လိုဒီက ပြတာလား”
“မေရီပါ၊ မတော်တဆ မြင်သွားတာ”
“ဘာတွေ ရေးထားလို့လဲ”
“ဂျုံမှုန့်။ ကုလားထိုင်။ ကျွန်တော့်ကို မမေးဖို့ သတိပေးချက်တစ်ခု”
“ဒါဆိုရင် ခင်ဗျား ဘာမှ အများကြီး မသိရသေးဘူးပေါ့”
“တစ်ယောက်ယောက်က ကုလားထိုင်တွေ ပြင်ဆင်နေတယ်ဆိုတာတော့ သိတယ်”
“ငါတို့က ကုလားထိုင်တွေကို အမြဲတမ်း ပြင်ဆင်နေကျပါပဲ”
“ဂျုံမှုန့်တွေနဲ့ပါ ပြင်ဆင်တာလား”
“တစ်ခါတလေတော့လည်းပေါ့”
သူမသည် ကျွန်တော်တို့၏ သမီးငယ်လေးက ဂါရစ်၏ ခွက်ကို မယူမီ ကရောလ်၏ ခွက်ကို ပြန်ပေးလိုက်သည်။
ကျွန်တော် အော်ရီလီယာကို ကြည့်လိုက်သည်။
သူမက လက်ဖက်ရည်ခွက်ကို ငုံ့ကြည့်ကာ ပြုံးနေသည်။
ထင်ရတာ တစ်စားပွဲလုံးက ကျွန်ტۆာ့ထက် ပိုသိနေကြပုံရသည်။
ကျွန်တော့်၏ အသက်နှစ်ဆယ့်တစ်နှစ်ပြည့် မွေးနေ့တုန်းက ဘာမှ အများကြီး လုပ်မပေးဖြစ်ခဲ့ကြပါ။
ဧည့်သည်တွေနဲ့ ရှုပ်နေမယ့်နေ့ မတိုင်ခင် အက်ဗလင်နဲ့ ကျွန်တော် နှစ်ယောက်သား အတူစားခဲ့တဲ့ နံနက်စာ၊ အနောက်ဘက်လမ်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အငြင်းပွားမှုတစ်ခု၊ ဘယ်သူမှ ဆုံးအောင် မသင်နိုင်ခဲ့တဲ့ သင်ခန်းစာတစ်ခုတို့ကို ကျွန်တော် မှတ်မိနေသည်။ မေရီက ကျွန်တော့် စားပွဲခုံပေါ်မှာ ပစ္စည်းသေးသေးလေး တစ်ခု ချထားခဲ့ဖူးသည်။ အထဲတွင် ဘောပင်အသစ်တစ်လက်နှင့် *ဒီဘောပင်ကို ပထမဆုံး အသုံးပြုမှုဟာ အမိန့်ထုတ်ပြန်တာမျိုး ဖြစ်လာမှာ မဟုတ်ဘူး* ဆိုတဲ့ စာချွန်လွှာလေး ပါရှိသည်။
ကျွန်တော် အဲဒီဘောပင်ကို ယခုတိုင် သုံးနေဆဲပင်။
အဲဒါက အရင်ကရော အခုပါ ကောင်းမွန်တဲ့ ဘောပင်တစ်လက် ဖြစ်နေဆဲပါပဲ။
အဲဒီညက ကျွန်တော်တို့ သေးသေးလေး စုဝေးခဲ့ကြသည်။ ချော့ကလက်ကိတ်မုန့်နှင့် သင့်တော်သော ဖယောင်းတိုင် အရေအတွက်တို့ဖြင့် ညစာ ပြီးဆုံးခဲ့သည်။ လက်ဆောင်အချို့လည်း ပေးခဲ့ကြသည်။
အဲဒါလောက်ဆို လုံလောက်ပြီဟု ကျွန်တော် ထင်ခဲ့သည်။
ဒါပေမဲ့ ယခုအခါမှာတော့ သူမလည်း အဲဒီလိုပဲ ထင်ခဲ့ရဲ့လားဆိုတာကို ကျွန်တော် တွေးမိနေသည်။
နောက်တစ်နေ့ နံနက်ခင်းတွင် သူမကို ကလေးထိန်းခန်းထဲ၌ အမြွှာနှစ်ယောက်၏ အဝတ်အစားများကို ခေါက်နေသည်ကို တွေ့ရသည်။
“ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်ကိစ္စအတွက် အခုလို လိုက်လုပ်ပေးစရာ မလိုပါဘူး” ဟု ကျွန်တော်က ဆိုသည်။
သူမက အင်္ကျီလက်တိုလေး တစ်ထည်ကို ချလိုက်သည်။
“သိပါတယ်”
“မနက်စာက အရသာရှိပါတယ်”
“ကျွန်မလည်း သဘောကျပါတယ်”
“ဘောပင်အတွက်လည်း ကျေးဇူးတင်ပါတယ်”
“မေရီ ကျေနပ်မှာပါ။”
ကျွန်တော် သူမဘေးတွင် ဝင်ထိုင်လိုက်သည်။
“ကျွန်တော့်အသက် နှစ်ဆယ့်နှစ်နှစ်ပြည့်တာနဲ့ လူတိုင်း အနှောင့်အယှက် ဖြစ်စေချင်တာ မဟုတ်ပါဘူး”
“ကုလားထိုင်တွေက ဘယ်သူ့ကိုမှ အနှောင့်အယှက် ဖြစ်စေမှာ မဟုတ်ပါဘူး”
“ကုလားထိုင်တွေ ရှိတယ်ဆိုတာ ဝန်ခံလိုက်ပြီပေါ့”
“ကုလားထိုင်တွေက အမြဲတမ်း ရှိနေတာပဲလေ၊ ယူရီယာ”
သူမ ပြုံးလိုက်ပြီး ကျွန်တော့်လက်ကို ဆုပ်ကိုင်သည်။
“ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်တုန်းက နေ့လယ်ခင်းတစ်ခုကို အချိန်ပေးဖို့ ပြောဖြစ်ခဲ့ကြတယ်။ ဒီတစ်ခါတော့ အဲဒီအတိုင်း ဆက်ဖြစ်စေချင်တယ်”
ကျွန်တော် သူမ၏လက်ကို ပြန်ဆုပ်ကိုင်လိုက်သည်။
“အင်းလေ”
အော်ရီလီယာ၏ မွန်းလွဲပိုင်း သင်ခန်းစာသည် အလေးတုံးများ မပါဘဲ စတင်ခဲ့သည်။
မေလင်က အခန်း၏ တစ်ဖက်ခြမ်းတွင် ရပ်နေသည်။
ကယ်ဒြစ်က ဆန့်ကျင်ဘက်တွင် ရပ်နေသည်။
သီစရာက လမ်းစပ်တံခါးကို ဖွင့်ထားခဲ့ပြီး ထွက်သွားသည်။
“ကျွန်တော် ဘာကို ကိုင်ထားတာလဲ” ဟု အော်ရီလီယာကို မေးလိုက်သည်။
“ကိုယ့်ကိုယ်ကိုပေါ့” ဟု အော်ရီလီယာက ဖြေသည်။
“အလေးတုံးတွေထက် ပိုခက်မယ် ထင်ရတာပဲ”
“ခက်ချင်လည်း ခက်မှာပေါ့”
မေလင်က အသံမထွက်ဘဲ ကျွန်တော့်ကို လှမ်းခေါ်သည်။
သူမ၏ စွမ်းအားက ကျွန်တော့် အာရုံစူးစိုက်မှု၏ အစွန်းကို ထိခတ်လာသည်ကို ခံစားရသည်။
ကယ်ဒြစ်ကလည်း အခန်းတစ်ဖက်မှနေ၍ အလားတူ လုပ်သည်။
ထို့နောက် ရဲတိုက်ပြင်ပမှ တတိယမြောက် အသံတစ်ခု ထွက်ပေါ်လာသည်။
ကျွန်တော် လုံးဝ မမျှော်လင့်ထားပေ။
ကျွန်တော် မသုံးချင်သေးခင်မှာပင် ကျွန်တော့် စွမ်းအားက အလိုလို တုံ့ပြန်လိုက်သည်။
“ခင်ဗျား ဘယ်မှာလဲ” ဟု အက်ဗလင်က မေးသည်။
“လေ့ကျင့်ခန်းခန်းထဲမှာ”
စားပွဲခုံဘေးတွင် ရပ်နေသော သူမကို ကျွန်တော် မြင်နေရသည်။
တတိယမြောက် အသံက ဆက်လက် တည်ရှိနေဆဲ ဖြစ်သည်။
၎င်းက နံနက်ပိုင်းက ကျွန်တော် ကြားခဲ့ရသမျှထက် ပို၍ ဝေးကွာသော နေရာမှ ဖြစ်သည်။ ဘယ်သူဖြစ်မှန်း၊ အကူအညီဘယ်နား ပို့ရမှန်း မသိရသော်လည်း တစ်စုံတစ်ယောက် အခက်အခဲကြုံနေရကြောင်း ကျွန်တော် ခံစားရသည်။
“ကျွန်တော် အချက်အလက်တွေ အလုံအလောက် မသိသေးဘူး” ဟု ကျွန်တော်က ဆိုသည်။
ကျွန်တော့် စွမ်းအားက အပြင်ဘက်သို့ ပြင်းပြင်းထန်ထန် တွန်းထွက်လာသည်။
သီစရာက အော်ရီလီယာဘက်သို့ လှည့်ကြည့်သည်။
“ဒီမေးခွန်းကို ခဏလောက် ရပ်ထားလို့ရမလား၊ ယူရီယာ” ဟု အော်ရီလီယာက မေးသည်။
ကျွန်တော် ကြိုးစားကြည့်သည်။
ခေါ်သံက ပို၍ ရှင်းလင်းလာသည်။
တစ်ခဏမျှပင် ကျောက်တုံးများပေါ် စီးဆင်းနေသော ရေသံကို ကျွန်တော် ကြားလိုက်ရသည်။
ထို့နောက် အသံတစ်သံ ထွက်လာသည်။
*ကျေးဇူးပြုပြီး*
ကျွန်တော် စားပွဲစွန်းကို ဆွဲကိုင်လိုက်ရသည်။
အော်ရီလီယာက အနားသို့ တိုးလာသည်။
“ငါလည်း ကြားနေရတယ်” ဟု သူမက ဆိုသည်။
“ဘယ်နားမှာလဲ”
“အနောက်ဘက်၊ မြစ်ကမ်းနားလမ်းနားမှာ”
“ကူညီပေးလို့ ရမလား”
“ရပါတယ်။ သိထားသမျှကို အီလီဇာကို ပြောပြလို့ ရပါတယ်”
အသံဆီသို့ လှမ်းသွားလိုသော ဇောက ပျောက်ကွယ်မသွားပေ။
ကျွန်တော်သည် မိမိ၏ စွမ်းအားကို တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းစီ အကွာအဝေးမှ ပြန်လည်စုစည်းရပေမည်။
အက်ဗလင်က သူမ၏လက်ကို ကျွန်တော့် လက်ကောက်ဝတ်ပေါ်တွင် တင်ထားသည်။
အခန်းတွင်းမှ အသံကိုသာ ကြားရတော့သည့်အခါမှသာ ကျွန်တော် ခေါင်းညိတ်ပြလိုက်သည်။
ကယ်ဒြစ်က တံခါးကို ပို၍ ကျယ်ကျယ် ဖွင့်လိုက်သည်။
ကျွန်တော်တို့ အီလီဇာကို ရှာဖွေရန် ထွက်လာခဲ့ကြသည်။